LAN2240 Final: Exam study 16
17 Jun 2018
School
Department
Course
Professor
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Document Summary
Teaching strategies for whole class focus on reading. Demonstration of the power of reading by showing the ways to engage with the text. Demonstration of the thinking processes involved in effective reading (how to search for meaning and to use strategies to gain understanding), which are reinforced in shared, guided, and independent reading. Demonstration using think aloud, how to make predictions about the story; identify familiar words and phrases, recognise new words and phrases, read with fluency, phrasing, and comprehension. Demonstration and engagement in problem solving in text using strategic activity in conjunction with meaning, structure, and visual information. Specific teaching of the visual features of print. Explicit demonstration of how to analyse new or unfamiliar words in text. Demonstration of how to analyse and blend the sounds of letters, letter clusters and patterns into meaningful words that fit with the meaning of the story. **to support independent reading, conduct learning centres to consolidate and extend their literacy understandings.
