FSL121Y1 Lecture Notes - Lecture 6: Dune, Girdle, Voseo
Document Summary
Sources : voyage au bout de l" crit, gref, 1995. Lire ce n"est pas suivre passivement un texte, ligne ligne, phrase apr s phrase. C"est au contraire prendre en compte l"ensemble de celui-ci, saisir sa coh rence globale. Lire c"est aussi prendre appui sur des connaissances ant rieures acquises pour formuler, face un texte nouveau, des hypoth ses d"interpr tation que la lecture viendra infirmer ou confirmer. Le texte est ainsi lu en fonction d"une attente pr alable qui met en jeu des comp tences diverses (linguistiques, culturelles, id ologiques) qui guident la lecture. Il est donc essentiel de savoir utiliser et de savoir d velopper ces comp tences. Il est utile, avant de commencer lire, d"observer le cotexte, c"est- -dire les. L ments d"information situ s la p riph rie du texte en tant que tel : titres, intertitres, photographies, illustrations, variations typographiques, etc.
