Watch the CNN 10 video: https://www.youtube.com/watch?v=sHp-cobXmrk

Three things I learned :

Two things I found interesting :

One question I have:

CHECKPOINT 3: -> er/ir verbs

You may recall from lesson 4 that we studied verbs ending in -ar. Let's review the endings:

Drop the -ar and add the following endings:

yo

-o

nosotros/nosotras

-amos

tú

-as

[vosotros/vosotras]

[-áis]

Ud. él ella

-a

Uds. ellos ellas

-an

Exercise. Let's do a quick review. Please fill in each blank with the most appropriate form of the verbs.

1 Mis amigos y yo _____________ (ESTUDIAR) en la mañana.

2 Yo __________ (TRABAJAR) en la mañana también.

3 Mi mejor amiga ____________ (TOMAR) dos clases en la mañana.

4 Por la tarde a mi padre le gusta ______________ (ESTUDIAR).

5 Tú _________________ (NECESITAR) descansar más.

6 ¿Cuántas clases ____________ (TOMAR) Uds. este semestre?

7 Kennedie y Taneria ________________ (CAMINAR) por la tarde.

8 Nuestra clase ______________ (ESCUCHAR) música en español.

9 Señora, ¿_______________ (TRABAJAR) Ud. aquí?

10 Mi familia ___________ (MIRAR) películas los fines de semana.

TELL ME MORE:

1 My friends and I _____________ (STUDY) in the morning.

2 I __________ (WORK) in the morning too.

3 My best friend ____________ (TAKE) two classes in the morning.

4 In the afternoon my father likes to ______________ (STUDY).

5 You _________________ (NEED) more rest.

6 How many classes ____________ (TAKE) have you taken this semester?

7 Kennedie and Taneria ________________ (TO WALK) in the afternoon.

8 Our class ______________ (LISTEN) to Spanish music.

9 Ma'am, _______________ (WORK) you here?

10 My family ___________ (WATCH) movies on weekends.

- - - >

Ready to study more verbs? 😃

How did you do? Bien, ¿no? Now we will look at a list of comnonly used verbs that end in -er and -ir.

Some common -er verbs:

Some common -ir verbs:

*aprender

to learn

abrir

to open

beber

to drink

***asistir a

to attend

comer

to eat

decidir

to decide

comprender

to understand

escribir

to write

correr

to run

recibir

to receive

creer

to believe

subir

to go up, to upload

**deber

should, ought to

sufrir

to suffer

leer

to read

vivir

to live

Looking at the above lists, what are some things that you like to do? Don't like to do? Examples: Me gusta correr. [I like to run.] No me gusta beber leche. [I don't like to drink milk.]

Exercise. Please decide if you like "me gusta" or not like "no me gusta" to do the following activities:

____________ beber leche           ____________ beber agua

____________ vivir en GA           ____________ asistir a CSU

____________ comer comida latina   ____________ leer

____________ leer en español       ____________ correr

____________ leer para mis clases  ____________ recibir dinero.

TELL ME MORE:

____________ drink milk           ____________ drink water

____________ live in GA           ____________ attend CSU

____________ eat Latin food       ____________ read

____________ read in Spanish      ____________ run

  ____________ read for my classes.  ____________ receive money.

• Vocabulario, ejercicio. What words from the list match with the pictures?

A.

B.

C.

D.

E.

F.

• Comunicación. To practice the above verbs, please ask a classmate the following questions.

1 ¿Qué te gusta beber? 1. What do you like to drink?

2 ¿Qué no te gusta beber? 2. What don't you like to drink?

3 ¿Qué te gusta comer? 3. What do you like to eat?

4 ¿Qué no te gusta comer? 4. What don't you like to eat?

5 ¿Qué te gusta leer? 5. What do you like to read?

6 ¿Te gusta asistir a clase? 6. Do you like to attend classes?

7 ¿Te gusta correr? 7. Do you like to run?

Let's look at how we conjugate the verbs, and then look at some examples. ¿Listo? ¡Vámonos!

Please don't forget the formula. For each verb:

1) drop the -er or -ir endings, and

2) then match up the ending with the subject:

Present Indicative

-er endings

-ir endings

yo

-o

-o

tú

-es

-es

Ud./él/ella

-e

-e

nosotros/nosotras

-emos

-imos

[vosotros/vosotras]

[-éis]

[-ís]

Uds./ellos/ellas

-en

-en

Let's look at model examples of an -er and an -ir verb:

comer (to eat)

vivir (to live)

yo como

nosotros comemos

yo vivo

nosotros vivimos

tú comes

vosotros coméis

tú vives

vosotros vivís

Ud./él/ella come

Uds./ellos/ellas comen

Ud./él/ella vive

Uds./ellos/ellas viven

What do you notice about the endings for -er and -ir verbs? What endings are the same for both verbs? Are any the same?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

• Exercise. Lo que hace Geraldo y su familia en un día típico. Please read the following paragraph that describes what Gerald and his friends and family do on a typical day.

Pues, en la mañana yo solamente bebo café y no desayuno. Mis hermanos comen huevos con salchicha y tortillas. Yo debo comer en la mañana, pero no me gusta. Mi padre no cocina, pero necesita aprender a cocinar, ¿no? En la tarde mis amigos y yo escribimos mucho para nuestras clases. Mi amigo Carlos y yo asistimos a clases todos los días. Vivimos en Forest Park, y nuestra universidad está en Morrow (Morrow = ubicación). En la noche yo trabajo, mis hermanos trabajan también. A veces leo para mis clases; creo que es muy importante leer todos los días. Después de cenar, mi hermano y yo corremos o miramos la tele.

TELL ME MORE:

Well, in the morning I only drink coffee and I don't eat breakfast. My brothers eat eggs with sausage and omelets. I should eat in the morning, but I don't like it. My father doesn't cook, but he needs to learn to cook, right? In the afternoon my friends and I do a lot of writing for our classes. My friend Carlos and I attend classes every day. We live in Forest Park, and our college is in Morrow (Morrow = location). At night I work, my brothers work too. Sometimes I read for my classes; I think it is very important to read every day. After dinner, my brother and I run or watch TV.

¿Cierto o Falso? Please decide if the following are true or false based on the above paragraph.

1 Geraldo no es estudiante.

2 Geraldo vive en Forest Park.

3 Geraldo come mucho en la mañana.

4 El padre de Geraldo cocina muy bien.

5 Geraldo corre a veces en la noche con su hermano.

6 A Geraldo no le gusta comer en la mañana.

7 Geraldo asiste a CSU.

8 A Geraldo no le gusta leer.

9 El amigo de Geraldo se llama Carlos.

10 Geraldo no trabaja.

TELL ME MORE:

1 Geraldo is not a student.

2 Geraldo lives in Forest Park.

3 Geraldo eats a lot in the morning.

4 Geraldo's father cooks very well.

5 Geraldo sometimes runs at night with his brother.

6 Geraldo doesn't like to eat in the morning.

7 Geraldo attends CSU.

8 Geraldo doesn't like to read.

9 Geraldo's friend's name is Carlos.

10 Geraldo does not work.

Nota gramatical:Grammar Note:

You may remember in the above chart that three verbs were emphasized: aprender, asistir, and deber. When mentioning that someone is learning how to do something, a follows the form of aprender: Mi hermana aprende a hablar español. Tú aprendes a cocinar. This is also the case for the verb asistir, when you mention the place you attend, an a is placed before it: Yo asisto a la iglesia los domingos. Tú asistes a clases en la mañana. Finally, deber is generally followed by an infinitive, since it conveys the meaning of something that someone ought to do. Nosotros debemos descansar más. Mi madre debe tomar menos café.

• Comunicación. How would you answer the following questions:

1 ¿Qué días asistes a clases?

2 ¿Qué debes hacer hoy?

3 ¿Qué debe hacer tu madre hoy?

TELL ME MORE:

1 What days do you attend school?

2 What should you do today?

3 What should your mother do today?

• Exercise. Please select the most appropriate form based on the following subjects:

1 Yo:                                                          2. Mis padres:

vives                             bebo

debo                             sufre

escribe                          vives

sufre                              comen

3 Tú no:                                                     4. Tu amiga:

vive                               lees

comprenden                 vivas

suben                            bebe

escribes                        aprenden

5 Nuestra clase:                                         6. María y yo:

escribimos                         escriben

aprende                             asistimos

deben                                debéis                  

leéis                                   corren

7 José y Marta:                                            8. Ud.:

abrimos                         decide

reciben                          reciben

corre                              aprendemos

aprendemos                  lees

9 Uds.:                                                     10. Su novia:

aprende                            deciden

sufrimos                           comprende

vivís                                 creemos

corren                             recibimos

• Exercise. To start practicing conjugating verbs, please fill in the following blanks:

Verbos

(Infinitive)

Yo

Tú

Ud./él/ella

Nosotros/nosotroas

Vosotros/vosotras

Uds./ellos/ellas

beber

bebe

bebes

bebe

bebemos

bebéis

beben

corre

creen

lees

escribimos

vivís

• Exercise. Please fill in each blank with the most appropriate form of the verb in parentheses.

1 Mis amigos y yo __________ en McDonough, pero, tú ___________ en Senoia, ¿no? (VIVIR)

2 Tú ______________ a clases una vez por semana, pero tus amigos ________________ a clases los lunes y los miércoles. (ASISTIR)

3 Mi madre _____________ mucho, pero mis amigos y yo no ______________ con frecuencia. (LEER)

4 Yo ______________ que es importante caminar todos los días, pero mi mejor amigo _________________ que es más importante correr. (CREER)

5 Uds. ______________ descansar más, mi familia y yo ________________ hacer más ejercicio. (DEBER)

TELL ME MORE:

1 My friends and I __________ in McDonough, but you ___________ in Senoia, don't you (LIVE)?

2 You ______________ to classes once a week, but your friends ________________ to classes on Mondays and Wednesdays. (ATTEND)

3 My mother _____________ a lot, but my friends and I don't ______________ often. (READ)

4 I ______________ that it's important to walk every day, but my best friend _________________ that it's more important to run. (BELIEVE)

5 You ______________ get more rest, my family and I ________________ get more exercise. (MUST)

• Exercise. Please fill in each blank with the most appropriate form of the verb in parentheses to find out what everyone does daily.

En un día normal mis amigos ____________ (ASISTIR) a sus clases. Todos nosotros ___________ (RECIBIR) muchos textos porque nos gusta la tecnología. Yo, en mi caso, _____________ (COMER) en casa porque no cuesta nada. Mi amiga Aracely _____________ (COMER) en la casa de su novio casi todos los días. Nosotros ___________ (VIVIR) cerca de Atlanta, así que siempre hay mucho tráfico. Yo quiero ser médico; ____________ (ASISTIR) a muchas clases de biología entre semana. Mis compañeros y yo ____________ (APRENDER) mucho en las clases de biología y de química. Yo __________ (LEER) los apuntes que tomo en mis clases con frecuencia. Aracely _______ (LEER) el libro los fines de semana. Ella debe ____________ (LEER) más, ¿no? En la noche nosotros ____________ (ABRIR) nuestros cuadernos para estudiar.

TELL ME MORE:

On a normal day my friends ____________ (ATTEND) their classes. All of us ___________ (RECEIVE) a lot of texts because we like technology. I, in my case, _____________ (EAT) at home because it doesn't cost anything. My friend Aracely _____________ (EAT) at her boyfriend's house almost every day. We ___________ (LIVE) near Atlanta, so there is always a lot of traffic. I want to be a doctor; ____________ (ATTEND) a lot of biology classes during the week. My classmates and I ____________ (LEARN) a lot in biology and chemistry classes. I __________ (READ) the notes I take in my classes often. Aracely _______ (READ) the book on weekends. She should ____________ (READ) more, right? At night we ____________ (OPEN) our notebooks to study.

• Exercise. Please fill in each blank with the correct form of the verb.

Yo ________________ (VIVIR) en Atlanta, pero Gamaniel y Gloria _____________ (VIVIR) en Morrow. ¡Nos gusta ______________ (VIVIR) en Georgia! En clase mi profesor ________________ (BEBER) café. Nosotros ______________ (ABRIR) los libros y _______________ (LEER) mucho. Necesitamos ______________ (LEER) más esta semana, ¿no? Yo _______________ (CREER) que es importante estudiar. ¿__________________ (CREER) tus amigos lo mismo? A veces nosotros ___________________ (ESCRIBIR) ejercicios en grupos. Craig ___________________ (ESCRIBIR) mucho. Después de la clase yo ___________________ (COMER) en la cafetería. Breanna y yo ___________________ (COMER) sushi a veces. Brittany y tú ___________________ (COMER) tacos. Debemos ___________ (COMER) en una fiesta de comida, ¿no?

TELL ME MORE:

I ________________ (LIVE) in Atlanta, but Gamaniel and Gloria _____________ (LIVE) in Morrow. We like ______________

(LIVE) in Georgia! In class my teacher ________________

(DRINK) coffee. We ______________ (OPEN) books and _______________ (READ) a lot. We need ______________ (READ) more this week, don't we? I___________ (BELIEVE) it's important to study. ________________ (BELIEVE) your friends the same?

Sometimes we______ (WRITE) exercises in groups. Craig____(WRITE) a lot. After class I____________ (EAT) in the cafeteria.

Breanna and I ___________________ (EAT) sushi sometimes. Brittany and you ___________________ (EAT) tacos. We should ___________ (EAT) at a food party, right?

Exercise. Please complete each sentence changing the verb form and making any additional changes you like.

1 Mi madre bebe café en la mañana, y yo ________________________.

2 Yo no bebo café, y mi padre no _______________________________.

3 Mi hermano corre, y yo _______________________________________.

4 Mi novia lee muchos libros, y yo _____________________________.

5 Ella vive en Peachtree City, y yo ____________________________.

6 Él debe estudiar, y yo _______________________________________.

7 Ella escribe 500 textos por día, y yo ________________________.

8 Mi amiga asiste a clase los lunes y los martes, y yo _________________________________________________________________.

9 Ella no come comida americana, y yo no ______________________.

10 Él aprende a hablar francés, y yo __________________________.

TELL ME MORE:

1 My mother drinks coffee in the morning, and I drink coffee ________________________.

2 I don't drink coffee, and my father doesn't _______________________________.

3 My brother runs, and I run _______________________________________.

4 My girlfriend reads a lot of books, and I read a lot of books _____________________________.

5 She lives in Peachtree City, and I live in Peachtree City, and I live in Peachtree City ____________________________.

6 He must study, and I _______________________________________.

7 She writes 500 texts a day, and I ________________________.

8 My friend attends class on Mondays and Tuesdays, and I _________________________________________________________________.

9 She doesn't eat American food, and I don't ______________________.

10 He learns to speak French, and I do __________________________.

• Comunicación. Please ask at least one classmate the following questions.

1 ¿Dónde vives?

2 ¿Dónde vive tu mejor amigo/a?

3 ¿Qué bebes en la mañana?

4 ¿Qué comes en la tarde?

5 ¿A cuántas clases en persona asistes hoy?

6 ¿Corres?

7 ¿Qué debes hacer [do] este fin de semana?

8 ¿Qué lees?

9 ¿Recibes mucho dinero de tus padres?

10 ¿Cuántos textos recibes en un día normal?

TELL ME MORE:

1 Where do you live?

2 Where does your best friend live?

What do you drink in the morning?

What do you eat in the afternoon?

5 How many classes do you attend in person today?

6 Do you run?

7 What do you have to do this weekend?

8 What do you read?

9 Do you receive a lot of money from your parents?

10 How many texts do you receive in a typical day?

• Ejercicio. Using the clues in English, please fill in each blank with the most appropriate form of the verb.

BLANCA: Jalisa, ¿por dónde _____________ [do you live]?

JALISA: Pues, mi madre y yo ____________ [live] en Jonesboro.

   Tú aquí, ¿verdad? Tú _____________ [run] en la mañana y a veces

   te veo. (Yo) ______________ [attend] a todas mis clases en la

   mañana.

BLANCA: Sí, ja ja, en Laker Village. Ufff. Jalisa, ¿___________

   [do you run] también?

JALISA: No, no gracias ja ja. A mí me gusta ____________ [to

   rest]. Ja ja. ¿Cómo _____________ [do you rest] tú?

BLANCA: Pues, yo ____________ [write] o ______________ [open] un

   libro y me pongo a leer. 📝📗

JALISA: Por eso no tienes novio. Ja ja. ¡Un chistecito! No me

   gusta ___________ [leer]. Pues, hablando de los novios, veo

   al mío. Hasta pronto, amiga.

BLANCA: Ja ja, yo __________ [believe] que tú estás enamorada.

  Chaooooo.

We are going to use the acronym STOP THE ELF to help us distinguish when we should use a form of the verb ser or estar:

Ser
Time (time on a clock, day of the week)
Origin/Occupation
Physical trait/personality

Examples:

(S) ser

(T) Hoy es miércoles. Son las once y dieciocho de la noche.

(O) Yo soy de Miami, Florida. Uds. son de Georgia. Bad Bunny es de Puerto Rico.

(P) Mi madre es enfermera. Mis padres son estrictos.

THE

Estar
Location
Feelings

(E) estar

(L) Nosotros estamos en Georgia. Georgia está cerca de Alabama. Los libros están en la mochila.

(F) Yo estoy cansado. Mis hermanas están preocupadas. Uds. están listos para estudiar. (A useful expression is estar listo/a para + action = to be ready to do something.)

Exercise. In each example, please explain why a form of ser or estar is used, based on the acronym STOP THE ELF.

1 Mañana es viernes.

2 Mi familia y yo estamos muy contentos.

3 Son las ocho menos quince.

4 Mi iPad está en mi mochila.

5 Mis abuelos son de Colombia.

6 Mis abuelos ahora están en Riverdale.

7 Tú eres un buen estudiante.

8 Mis hermanos son trabajadores.

9 Nosotros estamos listos para ir a la playa.

10 Mi hermana está muy bien.

Exercise. Please select the most appropriate form of the verb ser or estar, based on the context.

1 Mi día favorito (es, está) viernes.

2 Ahora mis amigos (son, están) en el trabajo.

3 Mis mejores amigos (son, están) de Ixtapa, México.

4 Mi madre (es, está) trabajadora.

5 Yo (soy, estoy) tu compañera de clase.

6 Mi abuela (es, está) mi pariente favorito.

7 Tú (eres, estás) bien, ¿no?

8 ¿Cómo (es, está) tu novio/a ideal? ¿Serio/a? ¿Trabajador/a?

9 Mi madre (es, está) enfermera [nurse].

10 ¿(Son, Están) estrictos tus padres?

Exercise. Please select the most accurate Spanish translation and then why you chose that response.

1 Keana is from Hawaii. A) Keana es de Hawaii. B) Keana está de Hawaii.

2 My mom is in Pennsylvania. A) Mi madre es en Pensilvania. B) Mi madre está en Pensilvania.

3 Marta is short. A) Marta es baja. B) Marta está baja.

4 You are tired. A) Eres cansada. B) Estás cansada.

5 Jason is nice. A) Jason es simpático. B) Jason está simpático.

6 Tomorrow is Tuesday. A) Mañana es martes. B) Mañana está martes.

7 It is 5:15 pm. A) Son las 5:15 pm. B) Están las 5:15 pm.

8 We are in Atlanta. A) Somos en Atlanta. B) Estamos en Atlanta.

9 We are students. A) Somos estudiantes. B) Estamos estudiantes.

10 I feel sick today. A) Soy enfermo. B) Estoy enfermo.

Comunicación. Please ask a classmate the following questions.

1 ¿Cómo estás?

2 ¿Cómo eres?

3 ¿De dónde eres?

4 ¿Dónde estás a las 9 pm?

5 ¿Cómo es tu familia?

6 ¿Qué te gusta hacer cuando estás en casa?

7 ¿Cuáles son tus días favoritos?

8 ¿Cómo son tus amigos?

Now, what have you learned about your classmate? Please be prepared to report what you have learned to the class.

Exercise. Please fill in the blanks with the most appropriate forms of ser or estar.

Hola, me llamo Andrea. Yo (1)_______________ estudiante. (2)_______________ las dos y media de la tarde y mis (my) compañeros de clase y yo (3)_______________ en la clase de español. Mi amiga (friend) Sandra (4)_______________ de Honduras y habla español muy bien; por eso (therefore), ella no (5)_______________ en la clase. Hoy no escucho bien a la profesora porque (yo) (6)_______________ enferma. ¡Necesito (7) ___________ en casa!

Exercise. Please fill in each blank with the most appropriate form of the verbs ser or estar.

CAROLINA: Juan Carlos, tanto tiempo, che. ¿Cómo (1)_____________?

JUAN CARLOS: (2)___________ muy bien, un gusto verte de nuevo. ¿Cómo están tus padres?

CAROLINA: Pues, mi madre (3)____________ bien. Mi padre, ahora,

   (4)____________ en el hospital. Va a [he is going] 

   (5) ___________ bien, pero necesita un reemplazo total de

   rodilla. Nosotros (6) _____________ preocupados por él porque 

   no le gustan los hospitales ja ja. ¿Y tus padres?
JUAN CARLOS: Pues, ya sabes que mis padres (7)____________ de

   Colombia. Ahora (8)_____________ de vacaciones en Cartagena,

   cerca de la playa.

CAROLINA: ¿(9)____________ Cartagena lejos de la capital?

JUAN CARLOS: Sí, un poco. Pues, Carolina, (10)__________ la una.

   Tengo clase pronto.

Understanding more:

CAROLINA: Juan Carlos, long time no see. How (1)_____________?

JUAN CARLOS: (2)___________ very well, nice to see you again. How are your parents?

CAROLINA: Well, my mother (3)____________ fine. My father, now,

   (4)____________ in the hospital. He is going to [he is going] 

   (5)___________ well, but he needs a total knee replacement.

   knee replacement. We (6) _____________ worried about him because he doesn't like hospitals ha ha. 

   he doesn't like hospitals ha ha. And your parents?

JUAN CARLOS: Well, you know that my parents (7)____________ from

   Colombia. Now (8)_____________ on vacation in Cartagena,

   near the beach.

CAROLINA: (9)____________ Cartagena far from the capital?

JUAN CARLOS: Yes, a little. Well, Carolina, (10)__________ one o'clock.

   I have class soon.

Exercise. With a classmate, for each picture, write two sentences, one using estar and with using ser. Feel free to be creative!

• These 2 pics using (Ser)

A.

B.

• These 2 pics using (Estar)

C.

D.

So, how to you feel with ser and estar? Let's try one more practice:

Exercise. Please fill-in each blank with the correct form of the verb ser or estar.

Beyoncé. ¡Hola! ¿Cómo (1)________________ tú?

Lady Gaga: (Yo) (2)________________ muy bien. ¿Y tú?

Beyoncé: Cansada…. ¿De dónde (3)________________ tú?

Lady Gaga: Yo (4)_____________ de Nueva York. ¿Y tú?

Beyoncé: (5)_______________ de Houston, TX.

Lady Gaga: ¿Dónde (6)______________ Jay-Z? ¿De dónde (7)__________

   él?

Beyoncé: Él (8)_____________ de Nueva York también. Ahora [now] (9)_______________en casa. No... Él y un amigo (10)_____________ en el centro comercial [mall]. Necesito (11)________________ en el trabajo pronto.

Lady Gaga: ¡Uf! Jay-Z y tú (12)______________ novios perfectos. Necesito regresar a casa. Hoy (13)_______________ miércoles y (14)_______________ las 8:30 de la mañana. Necesito cantar.

Beyoncé: Hasta pronto.

Lady Gaga: Chau. Hasta pronto.

• - -

• -

Understanding more:

Beyoncé: (1)________________ how are you?

Lady Gaga: (Me) (2)________________ very well. How about you?

Beyoncé: Tired.... Where (3)________________ you from?

Lady Gaga: I (4)_____________ from New York. And you?

Beyoncé: (5)_______________ from Houston, TX.

Lady Gaga: Where (6)______________ Jay-Z from? Where (7)__________

   him?

Beyoncé: He (8)_____________ from New York too. Now [now] (9)_______________at home. No... Him and a friend (10)_____________ at the mall [mall]. I need to (11)________________ at work soon.

Lady Gaga: Whew! You and Jay-Z (12)______________ perfect boyfriends. I need to get home. Today (13)_______________ Wednesday and (14)_______________ 8:30 in the morning. I need to sing.

Beyoncé: See you soon.

Lady Gaga: Bye. See you soon.

Comunicación. Please find out the following about a classmate, and be prepared to share with the class what you learn in Spanish:

1 where your classmate is from?

2 what your classmate’s favorite days are?

3 what your classmate is like?

4 where your classmate is at night?

5 how your classmate feels right now?