ENG 112 Lecture Notes - Lecture 7: Ian Mcewan, Telepathy, Dialectic

• School: University of Portland
• Department: English
• Course: ENG 112
• Professor: Hersh Cara

Document Summary

Atonement by ian mcewan (cid:428)(cid:566)(cid:563) (cid:564)(cid:567)(cid:576)(cid:577)(cid:578) (cid:581)(cid:573)(cid:576)(cid:562)(cid:577) (cid:559)(cid:576)(cid:563) (cid:772)(cid:578)(cid:566)(cid:563) (cid:574)(cid:570)(cid:559)(cid:583)(cid:773) Control how his/her audience is interpreting the text. Being able to interpret for themselves (cid:410)(cid:576)(cid:567)(cid:573)(cid:572)(cid:583)"(cid:577) (cid:573)(cid:574)(cid:567)(cid:572)(cid:567)(cid:573)(cid:572) (cid:794)(cid:574)(cid:559)(cid:565)(cid:563) (cid:818)(cid:819)-35: with a play, people are playing the parts; author has no control, limits of a stage, (cid:409)(cid:570)(cid:570) (cid:562)(cid:567)(cid:564)(cid:564)(cid:563)(cid:576)(cid:563)(cid:572)(cid:578) (cid:578)(cid:566)(cid:567)(cid:572)(cid:565)(cid:577) (cid:578)(cid:566)(cid:559)(cid:578) (cid:772)(cid:565)(cid:573) (cid:581)(cid:576)(cid:573)(cid:572)(cid:565)(cid:773, straight connection in a novel. Mcewan: (cid:772)(cid:577)(cid:573) (cid:561)(cid:573)(cid:571)(cid:571)(cid:573)(cid:572)(cid:574)(cid:570)(cid:559)(cid:561)(cid:563) (cid:578)(cid:566)(cid:559)(cid:578) (cid:572)(cid:573) (cid:573)(cid:572)(cid:563) (cid:577)(cid:578)(cid:573)(cid:574)(cid:574)(cid:563)(cid:562) (cid:578)(cid:573) (cid:581)(cid:573)(cid:572)(cid:562)(cid:563)(cid:576) (cid:559)(cid:578) (cid:567)(cid:578)(cid:773, places blame (cid:573)(cid:572) (cid:410)(cid:576)(cid:567)(cid:573)(cid:572)(cid:583) (cid:772)(cid:577)(cid:566)(cid:563) (cid:566)(cid:559)(cid:562) (cid:570)(cid:563)(cid:564)(cid:578) (cid:560)(cid:563)(cid:566)(cid:567)(cid:572)(cid:562)(cid:773) Put blame before argument=questions her argument: (cid:772)(cid:578)(cid:563)(cid:570)(cid:563)(cid:574)(cid:559)(cid:578)(cid:566)(cid:583)(cid:773), (cid:772)(cid:571)(cid:559)(cid:565)(cid:567)(cid:561)(cid:559)(cid:570)(cid:773): (cid:578)(cid:566)(cid:563)(cid:577)(cid:563) (cid:562)(cid:573)(cid:572)"(cid:578) (cid:563)(cid:582)(cid:567)(cid:577)(cid:578, (cid:772)(cid:561)(cid:559)(cid:577)(cid:578)(cid:570)(cid:563)(cid:773) Her descriptive image is not what others see. (cid:427)(cid:566)(cid:563) (cid:562)(cid:573)(cid:563)(cid:577)(cid:572)"(cid:578) (cid:559)(cid:561)(cid:578)(cid:579)(cid:559)(cid:570)(cid:570)(cid:583) (cid:562)(cid:563)(cid:577)(cid:561)(cid:576)(cid:567)(cid:560)(cid:563) (cid:578)(cid:566)(cid:563) (cid:561)(cid:559)(cid:577)(cid:578)(cid:570)(cid:563: (cid:772)(cid:560)(cid:570)(cid:579)(cid:567)(cid:577)(cid:566)(cid:773), (cid:772)(cid:577)(cid:566)(cid:559)(cid:562)(cid:563)(cid:773), (cid:772) (cid:773): (cid:580)(cid:559)(cid:565)(cid:579)(cid:563) Lighter way of saying something with the same meaning. Ex: bathrooms, (cid:574)(cid:573)(cid:578)(cid:578)(cid:583), (cid:576)(cid:563)(cid:577)(cid:578)(cid:576)(cid:573)(cid:573)(cid:571), (cid:570)(cid:567)(cid:578)(cid:578)(cid:570)(cid:563) (cid:565)(cid:567)(cid:576)(cid:570)"(cid:577) (cid:576)(cid:573)(cid:573)(cid:571) The dialectic: language is inherently connected to the world and materials things and is powerful or language is random and disconnected from the world and is not powerful.